黨的二十大(dà)報告中(zhōng)指出，要“統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新，推進職普融通、産教融合、科教融彙，優化職業教育類型定位”。随着一(yī)系列綱領性文件出台，并在政府、高校、企業等各方合力推動下(xià)，山西的産教融合工(gōng)作初見成效。

作爲山西産教融合實訓基地建設的核心，山西轉型綜合改革示範區（以下(xià)簡稱“山西綜改示範區”）圍繞産教融合積極開展工(gōng)作，舉行校企交流會，爲區内企業與全省高校搭建交流平台，實現精準對接。近年來，區内企業也積極開展産教融合工(gōng)作。中(zhōng)國經濟時報記者日前走進山西綜改示範區企業，近距離觀察企業産教融合成果。

校企合作共建人才培養體系

華遠國際陸港集團有限公司與山西工(gōng)程科技職業大(dà)學合作，打造物(wù)流産業教培基地和實習見習基地，将基礎教學直接對接産業需求，校企合作共同制定人才培養方案、共建實訓基地、共同開發教學資源、共同建立人才培養評價體系，實現校企師資資源共享。産教融合成功實現了高校的“教學、科研”與企業的“生(shēng)産、應用”深度融合，爲集團乃至全省的高質量發展提供人才支撐。

該集團旗下(xià)的華遠陸港網絡貨運（山西）有限公司（以下(xià)簡稱“華遠陸港網絡貨運公司”）位于山西綜改示範區，今年年初入選了第七批山西省産教融合型試點企業建設培育名單。該公司是利用現代信息技術打造雲物(wù)流增值服務的“互聯網+物(wù)流+數據+運營”平台型、輕資産化專業公司，急需既懂物(wù)流供應鏈，又(yòu)懂大(dà)數據、物(wù)聯網等新興技術和理念的複合型物(wù)流人才。

“産教融合這一(yī)形式，可以通過實踐有針對性地培養适合企業的實用型人才，一(yī)定程度上解決了我(wǒ)們用人難的問題。我(wǒ)們與山西大(dà)學、太原師範學院等幾大(dà)院校形成了産學研的長期合作，積極接收各大(dà)院校畢業生(shēng)入企實習，内部開展相關專業培訓，在解決學生(shēng)就業問題的同時，還彌補了公司人才缺口。”華遠陸港網絡貨運公司黨總支書記、董事長沈宇飛告訴中(zhōng)國經濟時報記者。

科研合作提升項目轉化率

同爲山西綜改示範區企業的山西科達自控股份有限公司（以下(xià)簡稱“科達自控”）是一(yī)家應用工(gōng)業互聯網體系爲能源行業的智能改造和城市公共設施的智慧升級賦能的高新技術企業，主要應用于智慧礦山、智慧市政、物(wù)聯網+領域。

科達自控董事長付國軍表示：“我(wǒ)們企業是典型的技術密集型企業，對專業人才需求非常大(dà)。多年來，我(wǒ)們積極推進産教融合工(gōng)作，設立實訓基地，爲科研院所師生(shēng)提供實踐平台，形成了人才培育的良性互動。”

據介紹，科達自控與山西工(gōng)程技術學院、晉中(zhōng)職業技術學院、太原學院等院校合作共建了多個實訓基地，這些實訓基地成爲高校師生(shēng)的實踐平台，不僅爲企業培養了素質過硬的專業人才，也爲高校輸出實踐經驗豐富的優秀教師。

在科達自控産教融合工(gōng)作的實踐中(zhōng)，實訓基地隻是其中(zhōng)一(yī)個方面，科達自控還與諸多科研院所展開合作，先後建成了“礦用智能電器技術”國家地方聯合工(gōng)程實驗室、“礦山采掘裝備及智能制造”國家重點實驗室、山西省工(gōng)業信息安全與應急保障聯合實驗室等7個省級實驗室、技術創新中(zhōng)心。科達自控與科研院所展開項目合作，将其科研能力與企業的實踐能力有機結合，一(yī)方面解決了科研項目經費問題，另一(yī)方面大(dà)大(dà)提高了科研成果轉化率。（中(zhōng)國經濟時報記者 曹英  張玮）